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Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior

El presente libro intenta abordar un análisis crítico de las condiciones, características y supuestos que determinan y definen la dialéctica entre enseñanza y aprendizaje. Se trata de un planteo superador de las llamadas "técnicas de caja negra", frecuentes en el campo de la didáctica, en el que se aceptan esquemas de intervención docente sin justificación ni problematización de los supuestos y procesos que implican.
Por el contrario, en este texto se intenta hacer un abordaje del proceso didáctico desde un marco explicativo y totalizante acerca de todas las dimensiones puestas en juego en los procesos de enseñar y de aprender, desde las más estratégicas: las representaciones acerca del rol docente y la institución educativa, hasta las más técnicas: las metodologías y los instrumentos.
Está dirigido a docentes de nivel medio y superior de distintas especialidades y con diversos grados de formación pedagógica, por ello se hace una adecuada transposición didáctica de conceptos y teorías claves para la construcción de una didáctica significativa.

Ficha técnica
ISBN: 950808037
Número de páginas:
Peso(grs.):
Editorial: Homo Sapiens
Edición:
Alto(cm):
Ancho(cm):
Encuadernacion: Rústica

Precio:

$U 590

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